“中国城市网络形象指数”发布 兰州位居前列 入选“优秀案例城市”

——记北京市东城区教育委员会(wěiyuánhuì)援派新疆和田地区(hétiándìqū)第一中学副校长韩殿臣 周一的晨光刚染亮天边，新疆(xīnjiāng)和田地区第一中学高三二班的阿迪力和几个同学就在走廊转悠，紧紧捏着礼物的手(shǒu)，手心里都是汗。 阿迪力几天前意外得知每月资助他交通费的好心人竟是北京来(lái)的韩校长。于是，趁着周末(zhōumò)，他和另外十名受助同学回家(huíjiā)，把亲手做的麻糖带到学校，赶在早自习前堵住了韩殿臣。 “不(bù)是买(mǎi)的！”“没花钱！我自己做的！”见韩校长不收，孩子们清澈的目光里满是急切，有个女孩急得快哭了。 被感动，韩殿臣破了例。“收下可以，但咱们要一起(yìqǐ)吃。”他把麻糖罐打开，给孩子(háizi)们挨个塞了一颗，最后才自己尝，“这是我吃过最甜的糖。”他心里甜，可鼻子却忍不住(rěnbúzhù)酸了。 韩殿臣和同学们在一起。（本人供图）自(zì)去年8月韩殿臣到和田地区第一中学任副校长以来，这样(zhèyàng)令人动容(dòngróng)的事就多得数不过来。说说其中一件—这位北京来的校长跑遍地区教育局、供电所(gōngdiànsuǒ)和电器城(diànqìchéng)，硬是给全校52间教室安上104台空调，但自己的办公室和行政办公区一台不要。 和田的夏天逼近(bījìn)50摄氏度，再加上恶劣的沙尘暴，几十个孩子挤在一起上课的教室(jiàoshì)更热，曾经就有学生晕倒在闷热的教室里(lǐ)。韩殿臣看在眼里急在心里，四处奔波，最终协调后方资源，在北京景山教育基金会(jījīnhuì)的支持下，解了燃眉之急。和田地区第一中学成为全地区首(shǒu)所学生教室全覆盖空调的学校。 京情暖和田，韩(hán)殿臣亦师亦友般的温暖消弭了北京到(dào)和田4000多公里的距离。在校园里，总有学生老远就挥手喊(hǎn)“韩校长”，最羞涩的孩子也想凑上来听听他用地道京腔和自己说话。他从办公室回宿舍楼，也就百十来米的路，因为孩子们(men)的热情，总要多花(duōhuā)许多时间。这种“烦恼”，在韩殿臣看来是拿什么都不换的幸福。 亲力亲为远远不够，韩殿臣要留下(liúxià)一支带(dài)不走的(de)教师队伍和一套(yītào)可用的北京教育理念。从(cóng)学校(xuéxiào)(xuéxiào)建章立制到发展规划；从教师专业素养提升到教学基本功培训；从学生社团活动到大思政课程建设；从班主任基本功培训到青年教师队伍建设……学校方方面面的发展都融入(róngrù)韩殿臣的心血。为了帮更多的孩子圆大学梦，他主抓高三工作，创建学校首届“攀峰班”，培养带领学校的年轻骨干教师，把北京的高三培优工作模式开到了地区一中，为学校引来了优质教育公益资源，免费开展提质增效工作。 韩(hán)校长的努力给学校带来喜人(xǐrén)的变化，今年4月自治区模拟考，学校本科率历史性冲到(chōngdào)了98%。更让他开心的是，指导过的青年教师在全疆教学比赛拿了大奖。 为了能更多(duō)地贡献所长所能，他又把“遇见成长 精致陪伴(péibàn) 做智慧型班主任”的课程开到了墨玉县和(hé)和田市的其他学校，为和田地区教育质量提升注入“北京智慧”。今年4月，他为和田县教育局起草了青年教师、班主任培训工作方案，计划用一年时间为县里近3000名(míng)教师无偿培训。“是这里的老师感动了我，是援疆的使命和责任(zérèn)激励着我，我愿意(yuànyì)和更多志同道合(zhìtóngdàohé)的人一起分享教育带来的感动和幸福。”他说。 如今的地区一中，班主任们踊跃参加“铸牢中华民族共同体意识”主题(zhǔtí)班会展示；在“遇见成长 精致(jīngzhì)陪伴(péibàn)”为主题的家长会上，维吾尔族母亲学会了拥抱孩子；首届“攀峰班”的学生在考虑高考志愿时，总爱找(zhǎo)他商量“能不能报北京院校”；一中也成为越来越多的初中学子们首选(shǒuxuǎn)的学校；就连校园角落的民族团结林里，韩校长新栽下(zāixià)的银杏树树苗也吐露出了芽孢。 “援疆有我，不负韶华，奔赴山海，为所当为。”这句当初韩殿臣写在笔记本上的话，正在付诸实践(fùzhūshíjiàn)。扎根(zhāgēn)和田地区教育一线，用真情温暖更多孩子的心，用行动践行援疆的责任和使命，韩殿臣说到做到(shuōdàozuòdào)。 来源：北京日报(běijīngrìbào)客户端