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探校“聊科”|新工科引领,拟设六大专业服务区域产业集群

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探校“聊科”|新工科引领,拟设六大专业服务区域产业集群

探校“聊科”|新工科引领,拟设六大专业服务区域产业集群

齐鲁晚报 齐鲁壹点 张超 郝忠诚 通讯员(tōngxùnyuán) 杨颖 山东省政府4月26日正式批复设立聊城科技职业学院(xuéyuàn),该学院将于今年九月迎来首批(shǒupī)学生,作为省市两级管理(guǎnlǐ)、聊城市政府举办的专科层次的全日制普通高等学校建设进展、规划布局、专业设置等情况如何?近日,记者(jìzhě)实地探访,揭开“聊科”神秘面纱。 初夏时节的(de)“聊科”校园干净整洁,图书馆、实训楼、宿舍楼、餐厅(cāntīng)建设一新、一应俱全(yīyīngjùquán),设备齐整、窗明几净,校园内往来的工作人员在各自岗位上为学校开学做着充足准备。 聊城科技职业学院坐落于临清市,占地510亩,建筑面积11.05万平方米。以“深耕鲁西(lǔxī),联动齐鲁,合纵冀豫,辐射全国”为(wèi)办学(bànxué)定位,依托高端轴承、汽车及零部件、装备制造等核心产业集群(jíqún)发展优势,紧密对接(duìjiē)区域创新平台,构建“产教共生、城校共融”发展机制,为职业教育服务区域经济发展提供新思路。 学院(xuéyuàn)临时(línshí)党委委员邵永山介绍,学院以新工科为引领,紧密对接山东省及聊城市特色优势产业集群,拟开设机械制造及自动化、智能控制技术、移动互联应用技术、计算机网络技术、数字媒体(méitǐ)技术、跨境(kuàjìng)电子商务等六大专业,实现专业链100%匹配聊城重点产业链。 学院践行特色学徒制办学理念,创新实施“学业指导、技能培养、生涯规划(guīhuà)”三位一体全员导师(dǎoshī)制度(zhìdù),打造多师共育的立体育人模式。学业导师聚焦学业规划,定制学习方案,夯实专业基础;技能导师深耕实践教学,导入真实生产项目,推行(tuīxíng)“理实一体化、作业产品化”实战教学;职业导师全程(quánchéng)跟踪职业发展轨迹,精准对接升学与就业需求,提供定向指导,形成“知识传授有(yǒu)教授、技能锤炼有工匠、职业发展有导航”的培养体系,确保每位学生都能在“一生一策”的专属培育路径中,实现(shíxiàn)从专业知识到(dào)职业能力的全面提升。 学院创新打造“四维协同”育人体系,整合家庭、学校、社会、企业优质资源形成教育共同体。依托数字化家校互动平台,实现家长端全周期成长追踪,深度参与校企开放日(kāifàngrì)、职业教育活动周等活动,形成“家校同向”的教育合力;开设非遗技艺双师课堂,采用“传承人+专业教师”协同教学模式,“理论(lǐlùn)讲授+实践操作”双线并行,在(zài)技艺研习(yánxí)与社会服务(fúwù)中涵育职业精神;与企业共建产教融合实训基地,将生产线(shēngchǎnxiàn)难题(nántí)转化为毕业设计课题,实现“理论精研—实战演练—价值转化”的贯通式培养,锻造(duànzào)核心竞争力。 “学院(xuéyuàn)开辟‘本地就业+中心城市发展(fāzhǎn)’双通道,与百余家企业共建就业联盟。深度链接聊城及鲁西(jílǔxī)地区产业资源(zīyuán),向省内及周边省市优质企业输送技能人才,实现‘本地有根基、全国有机会’的就业布局。”邵永山说。
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